El puente entre lo "desaparecido" y la esperanza... Ciencia y ADN.

Hola a tod@s,
                             espero que estén muy bien, disfrutando de este merecido descanso. Los invito a compartir esta nueva entrada, en la que les propongo el trabajo práctico titulado "El puente entre lo "desaparecido" y la esperanza... Ciencia y ADN":

1) Leer los capítulos 8 (Creación del Banco Nacional de Datos Genéticos) y 9 (ADN nuclear y mitocondrial) del libro "Las abuelas y la genética" que recibirán en extensión pdf, en sus correos.

2) Elaborar un esquema conceptual que vincule ambos capítulos, teniendo en cuenta la importancia de integrar 3 ejes fundamentales: educación, sociedad y medios de comunicación.

3) Elaborar un texto argumentativo final, en el que expresen la opinión del grupo acerca de la influencia de la sociedad en la ciencia y de la ciencia en la sociedad. En este punto en particular, podrán ofrecer su punto de vista desde los ejemplos mencionados en los capítulos, como así también desde otros casos que consideren relevantes.

Ante cualquier duda, no dejen de consultarme.
Les dejo un cariño grande y muy buena semana!
Paola.-

"Primero construyo, luego reflexiono y elijo..."

Hola a tod@s!
                             ¿Cómo están? Espero que muy bien. Les doy la bienvenida a nuestra segunda entrada :)
En esta oportunidad, los invito en primer lugar, a observar el siguiente video:

Ahora les propongo que, EN LA CARPETA, elaboren una crítica reflexivo-constructiva del mismo. Para hacerlo, tengan en cuenta los siguientes criterios:

1) El lenguaje y los términos utilizados a lo largo de cada explicación.
2) Las imágenes y conceptos seleccionados como más importantes para la explicación de las fases o procesos destacados.

:) Les deseo una linda semana de trabajo!  Y sería muy productivo, si pudieran observar el video antes de nuestra clase del viernes 11/4.

Muchos cariños!! Paola.-