Un árbol muy particular: genealogía simpsoniana...

Hola a tod@s!!
                             Bienvenidos a una nueva entrada... En esta ocasión trabajaremos construyendo a partir del análisis de una familia muy especial. Los invito a observar la siguiente imagen y luego leer las consignas que se plantean a continuación:

Para intercambiar en este espacio

• ¿Consideran que existe algún rasgo predominante en esta familia? ¿Puede rastrearse el origen del mismo?
• Que este árbol cuente con las imágenes de cada integrante de la familia, podría ser de utilidad para analizar si existen "comportamientos/actitudes" similares en las distintas filiales. Les propongo que seleccionen uno y argumenten, en este espacio, por qué y en qué generaciones consideran que se repite.

Para resolver en la carpeta en forma posterior a la clase del viernes 29/06

• Escriban el fenotipo y el genotipo probable de 2 características que figuren en la tabla de la guía de análisis. Comenzando desde la última generación y continuando con su rastreo lo más arriba posible, describiendo el nombre de cada integrante de la familia Simpson.
• Imaginen que Lisa, en el futuro, se casa con James Gobel (de la última generación orientada hacia el margen izquierdo), y considerando los rasgos FORMA DE OJOS y FORMA DE NARIZ: describan sus genotipos probables, realicen el cruzamiento y describan qué probabilidades existen para sus hijos.

Espero leerlos a tod@s en este espacio!!

Cariños y hasta mañana!

Árboles de la vida...

Querid@s tod@s,
                                   comparto con ustedes, ALGUNAS de las maravillosas producciones que crearon como parte de sus tareas "genealógicas". Iremos variando los autores publicados, conforme vayamos avanzando, tal y como hemos hecho hasta ahora.... Felicitaciones por el gran trabajo que hacen, y muchas gracias por la dedicación y el compromiso con el que construyen en BioGenSoc...

Producción Julieta

Producción Solange

Producción Cami Z.

Producción Parcial Fiore

Producción Cristian

Producción Nahir 

Producción Lucas

Producción Nix

Producción Noelia

Producción Rocío R.P

Producción Daniela

Merendando tutorías...

Hola a tod@s!!

Bienvenidos a esta nueva entrada "tutorial" que interrumpe nuestra actividad biológico-social. A través de ésta, los invito el lunes 25/6 a las 13.30 hs, en el cole, a compartir una merienda en la que realizaremos una actividad grupal de intercambio reflexivo, además de completar las entrevistas individuales... Espero que  todos puedan asistir, y los 4 que ya fueron entrevistados, también!!!

Les cuento que yo aportaré algunas "dulzuras" para compartir, y me gustaría saber, en este espacio, si alguien se suma también a compartir cosas ricas. Espero sus confirmaciones de asistencia en esta entrada.

Les dejo muchos cariños, muy buena semana!! En el transcurso de mañana compartiré mediante una nueva entrada nuestro trabajo en leyes mendelianas..

Paola.-

La vida en una línea... Monet...

Hola a tod@s!!!
                              en esta oportunidad comparto con ustedes, la consigna nº 2 de la tarea, propuesta en clase. En primer lugar les propongo que accedan al hipervínculo que encontrarán a continuación de la imagen, sobre la vida de Monet:

http://www.dipity.com/devin/The_Life_of_Monet/

Luego de leer los sucesos de importancia que allí se encuentran, los invito a compartir en este espacio:

• ¿Cuáles de los hechos que allí se mencionan consideran de utilidad para la posible construcción de la genealogía de Monet? ¿Cómo podría una cuestión social (como la muerte de un familiar o la creación de una obra de arte) influir en la construcción de un árbol genealógico?
• Les propongo que junto a las genealogías propias que van a armar, construyan sus líneas de tiempo, y luego comprueben si existen vínculos entre los sucesos que seleccionaron para armarla, y su historia familiar.

Espero leerlos a tod@s, les dejo mi cariño y mis orgullosas felicitaciones por el esfuerzo y el merecido resultado del torneo!! 

Buena semana!